Oposiciones profesorado fp

¿Cuándo es la convocatoria?

La convocatoria para las oposiciones profesorado fp es anual.

Para presentarse a las oposiciones al profesorado de Formación Profesional, se necesita:

Tener nacionalidad española o ser ciudadano de la Unión Europea.
Tener entre 18 y 45 años.
Estar en posesión del título de Grado, Licenciatura, Diplomatura, Arquitecto Técnico, Arquitecto, Ingeniero Técnico, Ingeniero Industrial, Ingeniero Agrónomo, Ingeniero de Minas, Ingeniero Naval, Periodista, Magisterio (por oposición o por el MIR), Veterinaria, Farmacia, Arquitectura Técnica, Ingeniería Informática y Trabajo Social, expedido por una Universidad española o perteneciente a la Unión Europea.
No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
No haber sufrido condena penal ni estar en situación que determina legalmente la inhabilitación para el ejercicio de funciones públicas.
Estar en posesión de los requisitos mínimos de capacidad física para el desempeño de funciones propias de un puesto de trabajo, de acuerdo con las condiciones establecidas en el correspondiente Reglamento de los Servicios de Prevención.
Estar en posesión de los requisitos mínimos de capacidad física para el desempeño de funciones propias de un puesto de trabajo, de acuerdo con las condiciones establecidas en el correspondiente Reglamento de los Servicios de Prevención.

¿Qué asignaturas estudiarás en las oposiciones profesorado fp?

El temario de las oposiciones profesorado fp está compuesto de las siguientes asignaturas:

Fundamentos de la educación y la didáctica. En esta asignatura se estudian conceptos Fundamentales de la educación y la didáctica, tales como la finalidad de la educación, el proceso enseñanza-aprendizaje, el rol del educador, entre otros.
Psicología aplicada a la educación. En esta asignatura se estudian los aspectos psicológicos relacionados con el educando y el educador, el proceso enseñanza-aprendizaje, la motivación, el clima escolar, etc.
Organización y gestión de centros educativos. Se estudian en esta asignatura todos aquellos aspectos relacionados con la organización y gestión de un centro educativo, tales como la planificación, el funcionamiento, la evaluación, el control, etc.